MANUSIA DENGAN SEGALA PERBUATANNYA

Banyak sekali contoh perbuatan baik dan perbuatan yang tidak bertanggung jawab yang sering dilakukan oleh suatu warga Negara termasuk Indonesia itu sendiri. Setelah sekian lamanya Indonesia merdeka dan menjadi Negara yang bisa dibilang mengalami kemajuan namun masih banyak saja yang tidak bertanggung jawab dengan yang telah dilakukan. Kali ini saya akan membahas mengenai perbuatan baik dan tidak bertanggung jawab yang dilakukan suatu warga negara.

Mungkin banyak sekali warga Negara Indonesia yang telah berbuat baik kepada masyarakat sekitar seperti membantu penyaluran dana kepada yang tertimpa musibah, ada yang membantu mereka yang bergerak lemah dijalanan, membantu memberi sedikit kebahagiaan yang dimiliki, juga membantu memberi sedikit materi yang dimiliki untuk mereka yang membutuhkan, diberikannya sembako untuk korban bencana alam.  Membantu sesama adalah hal yang baik untuk dilakukan karena kita hanyalah manusia biasa yang tidak pernah tau sampai kapan  akan tetap bertahan dalam hidup. Selagi kita masih diberi kesempatan untuk bisa membantu sesama mari kita lakukan dengan sebaik-baiknya. Memberi sesama yang membutuhkan akan menjadi suatu kebanggan tersendiri dalam diri setiap manusia.

 Saat ini, sedang marak terjadi bencana alam seperti halnya yang baru-baru ini terjadi ialah angin topan/angin puting beliung yang merobohkan banyak rumah warga dan membuat banyak warga merasa resah. Banyak dari mereka yang kehilangan keluarganya, kehilangan tempat untuk berteduh, kehilangan sesuatu yang tak dapat tergantikan dalam hidup, banyak dari mereka yang menghabiskan air mata untuk tetap bertahan. Kita sebagai warga Negara yang baik, sebaiknya ikut berpartisipasi untuk membantu mereka yang sedang kesusahan.

Seiring dengan berjalannya waktu, kita akan banyak menjumpai dalam masyarakat sekitar mengenai perihal kebaikan juga sebaliknya. Banyak contoh perbuatan baik yang sering dilakukan dalam masyarakat. Contohnya adalah beribadah sesuai keyakinan dan kepercayaan masing-masing, menjauhi larangan yang telah ditetapkan dalam ajaran agama, bertanggung jawab atas masalah yang telah diperbuat, jujur dalam tindakan apapun, menghormati dan menghargai sesama entah dalam suatu suku/perkumpulan maupun dalam berpendapat, terhindar dari sifat menggunjing, memfitnah ataupun menyebarkan hoax kepada orang lain, tidak boleh terlalu gegabah dalam menyelesaikan masalah, semua harus dilakukan secara musyawarah agar dapat memiliki solusi yang baik untuk setiap masalah yang sedang dihadapi, adil dalam mengambil keputusan karena kita juga harus memilah dan menimbang kepustusan yang akan ditetapkan agar tidak menjadi permusuhan atau perpecahan dalam bermusyawarah,  juga agar tidak ada pihak yang merasa dirugikan.

Selain itu agar tidak ada konflik yang berkepanjangan. Menaati peraturan hukum yang telah berlaku dan yang telah ditetapkan suatu wilayah itu perlu karena agar terwujud masyarakat yang sadar akan hukum selain itu juga agar masyarakat sadar bahwa setiap apapun yang dilakukan memiliki konsekuensinya. Oleh karena itu, perbuatan melanggar hukum yang berlaku dapat dicegah. Melaksanakan kewajiban yang telah diwajibkan suatu Negara seperti halnya membayar pajak dan ikut serta dalam pemilihan umum. Dengan hal ini berarti kita sudah ikut serta dalam pembangunan bangsa meski terkadang kita lupa akan hal itu. Membantu warga dalam bergotong royong/bersih desa juga perbuatan baik yang perlu dilakukan karena dengan hal ini kita dapat mempererat tali persaudaraan dan menjaga kebersamaan yang lebih erat.

 Kita sebagai manusia yang beagama dan berbudi sebaiknya menerapkan semua prinsip kebaikan dengan semestinya. Karena dengan kita berbuat baik kepada orang lain, kebaikan itu akan kembali kepada diri kita sendiri. Seperti kata pepatah yang menyebutkan bahwa apa yang kamu tanam, itulah yang nantinya akan kamu tuai. Selepas dari itu semua pasti juga masih ada orang-orang yang tidak bertanggung jawab atas apa yang telah dilakukan. Mereka lupa betapa berartinya menebar kebaikan untuk dirinya sendiri kelak. Yang mereka fikirkan hanyalah ego dan demi kepentingannya sendiri. Mereka tak mau tau dengan nasib orang lain, bahkan mereka bahagia diatas penderitaan orang lain. Mereka bangga atas pencapaiannya yang sebenarnya menyalahi aturan yang telah ditetapkan.

Adapun contohnya, seperti menyalahgunakan ilmu pengetahuan yang dimiliki, merasa dirinya paling  hebat dan pandai, sehingga terciptalah rasa sombong yang  terbentuk dalam dirinya. Mereka merendahkan dan membully orang lain sesuka hatinya, mereka bahagia namun orang lain yang menjadi korbannya tidak. Menggunakan IT/Teknologi untuk melihat hal yang tak sepantasnya dilihat, membully orang lain disosial media, menyebarkan banyak berita tidak benar (hoax) kepada warga net sehingga membuat si korban malu, tidak percaya diri, takut bahkan mengalami stress berat akan perkataan buruk yang terlontar dari mulut warga net yang begitu mudahnya percaya dengan berita tidak benar yang beredar begitu saja.

 Banyak sekali anak-anak dibawah umur yang saat ini sudah memiliki gadget untuk hal yang kurang benar dalam pemanfaatannya. Orang tua begitu mudahnya membebaskan dan membiarkan anak hanya karena ingin melihat ia tetap tenang dan senang. Mereka lupa betapa canggihya teknologi saat ini untuk mengakses segala hal, karena yang mereka tau hanya sisi positif dari teknologi tersebut. Anak jauh dari pengawasan orang tua dan bergaul dengan orang yang lebih tua darinya. Sungguh menyedihkan sekali dengan hal yang telah terjadi selama ini. Selain itu juga banyak yang memanfaatkan sosial media untuk menyebarkan isu politik yang tidak benar. Menjatuhkan kekuasaan pemerintah dengan banyaknya isu yang tidak benar beredar dijejaring sosial. Dengan hal ini terjadilah perang antara negara sendiri  dengan perbedaan pendapat dalam menilai suatu pemerintahan.

Bahkan korupsi semakin merajalela, berbuat hal yang tidak bertanggung jawab seperti menghilangkan uang kas negara tanpa perincian penggunaan yang jelas. Belas kasih dalam dirinya hilang begitu saja, rakyat menjerit meminta tolong tak sedikitpun dihiraukannya. Betapa sedihnya indonesiaku saat ini, entah bagaimana perasaan para pahlawan yang telah berjuang untuk membebaskan negara dari penjajahan bangsa asing. Begitulah manusia, yang dibutakan dengan keindahan dunia. Mereka tak pernah memikirkan anak cucunya kelak, mereka hanya mementingkan dirinya sendiri bahkan dengan orang lainpun tak lagi ada simpati. Sedihnya mereka yang berada dijalanan untuk mencari makan, merasakan betapa tak adilnya dunia dengan yang telah terjadi. Berteduh ditepi jalanan untuk merasakan kenyamanan dalam berhibernasi, duduk ditepian meratapi nasib yang tak kunjung usai. Tangis yang tak pernah padam dalam dunianya.

 Tapi, kita tidak dapat sepenuhnya menyalahkan siapapun karena yang terjadi saat ini mungkin adalah suatu pembelajaran dalam hidup bahwa tak ada yang abadi dalam dunia ini. Kita sebagai manusia harusnya dapat berintrospeksi pada diri sendiri. Membenahi diri sendiri itu adalah hal utama yang perlu dilakukan, memberi contoh yang baik untuk orang lain, mengingatkan jika ada yang membuat kesalahan karena itu tidak baik untuk dilakukan, saling memotivasi dan memberi masukan yang baik, dan untuk yang lainnya kita serahkan semuanya kepada yang diatas.  Kekayaan yang berlimpahpun tidak dapat menjamin kebahagiaan. Suatu saat akan ada masanya dimana kita akan sangat bersyukur dengan apa yang telah kita miliki. Janganlah terus larut akan kesedihan yang menimpa negri ini. Karena, semua pasti ada jawabannya.

Terimakasih kepada tuhan yang telah baik kepada kami, memberi kami kesempatan untuk menjadi manusia yang lebih baik lagi. Juga kepada pahlawan yang telah berjuang demi kami, sehingga kami dapat menikmati hidup disetiap detinya dengan tenang dan aman. Kesimpulannya, jadilah manusia yang memiliki pribadi yang bertanggung jawab kepada diri sendiri dan orang lain, membantu sesama yang membutuhkan dan juga menjadi pribadi yang lebih baik lagi. Dan tentunya jadilah manusia yang benar-benar manusia. Terimakasih ku ucapkan untuk semuanya.

by : REGAR ADI TAMA (2019104020112)

MENGENAL LEBIH DEKAT PERIODISASI SEJARAH PERKEMBANGAN INDONESIA

Seiring berkembangnya negara Indonesia ini, banyak yang sudah dilewati agar Negara ini menjadi selayaknya negara yang baik. Waktu waktu yang telah banyak berlalu itu meninggalkan bekas yang perlu diingat-ingat. Sebelum Indonesia menjadi Negara berkembang seperti saat ini, indonesia telah melalui banyak peristiwa atau kejadian. Peristiwa atau kejadian itu dipelajari dan diklasifikasi kan secara kronologis yang disebut dengan periodisasi.

Periodisasi secara spesifik adalah pembabakan dalam suatu sejarah. Periodisasi sejarah tersebut didasarakan pada suatu kejadian  yang memiliki sifat aktual pada momen momen tertentu. Periodisasi juga merupakan suatu pembabakan waktu yang dipergunakan pada berbagai macam peristiwa. Peristiwa peristiwa yang terjadi dalam kehidupan manusia pada tiap tiap masa pasti membutuhkan suatu pengklasifikasian berdasarkan bentuk dan jenis kejadian itu. Peristiwa peristiwa itu kemudian di susun secara kronologis berdasarkan urutan waktu kejadiannya. Periodisasi sendiri digunakan untuk mempermudah pemahaman dan pembahasan sejarah kehidupan manusia.

Periodisasi juga memiliki beberapa tujuan dan manfaat sebagai acuan pembelajaran. Diantara tujuan dan manfaat nya ialah untuk merangkai atau menyatukan kejadian yang memang berkesinambungan antara kejadian satu dan yang lainnya, untuk memudahkan dalam mempelajari peristiwa sejarah, memudahkan ingatan, menghindari rasa bosan dalam pembelajaran sejarah, dan untuk mendapatkan pandangan kejadian peristiwa sejarah.

Didalam persejarahan Indonesia, periodisasi dibagai menjadi dua zaman yaitu zaman pra aksara serta zaman sejarah. Zaman pra aksara adalah zaman dimana manusia belum mengenal tulisan. Zaman itu ialah yang dipelajari berdasarkan peninggalan benda purbakala berupa artefak, fitur ekofak, serta situs. Artefak merupakan benda-benda yang jelas memperlihatkan sebuah hasil dari sebagian ataupun seluruhnya sebagai pengubahan sumber alam oleh tangan manusia. Fitur, ialah suatu artefak yang tidak dapat dipindahkan tanpa merusak tempatnya. Ekofak adalah suatu benda dari unsur lingkungan abiotik ataupun biotik. Situs merupakan tanah yang didalamnya mengandung peninggalan purbakala.

Kemudian zaman sejarah, yaitu dimana manusia sudah mengenal tulisan. Zaman sejarah tersebut dibagi menjadi 3 diantaranya yang pertama adalah Zaman kuno yakni zaman yang membahas sejak kerajaan tertua hingga abad ke-14. Dizaman kuno ini berkembang kebudayaan Indonesia yang dipengaruhi agama Hindu dan juga Budha. Yang kedua yaitu zaman Indonesia baru, dimulai pada abad ke-15 yang membahas masa berkembangnya  budaya Islam sampai pada abad ke-18.

Dan yang ketiga adalah Zaman Indonesia Modern, yaitu sejak masa pemerintahan Hindia Belanda (1800), pergerakan kemerdekaan Indonesia merdeka sampai sekarang disebut juga masa kontemporer. Ada beberapa unsur yang seringkali mempengaruhi penyusunan periode sejarah, salah satunya adalah unsur geografi, karena adanya perubahan tapal batas, perubahan aliran sungai, gedung kuno di rehab, bahkan juga adanya perubahan flora dan fauna dapat mengaburkan jejak sejarah.

Untuk diketahui Periodisasi sejarah juga memiliki konsep tersendiri dalam perancangannya. Konsep teoritik mengenai periodisasi sejarah Indonesia ini juga pernah dibahas dalam Seminar Sejarah Nasional I tahun 1957, dengan hasil yaitu yang pertama adalah konsep periodisasi dari Prof. Dr. Soekanto, menurutnya periodisasi tersebut harusnya berdasarkan pada ketatanegaraan yang artinya bersifat politik. Pembagian atas babakan periodisasi yang berdasarkan kenyataan sebisa mungkin harus eksas dan juga praktis

Menurut Prof. Dr. Soekanto, periodisasi sejarah diusulkan secara kronologis berikut ini:

1.      Masa Pangkal Sejarah (-0)

2.      Masa Kutai-Tarumanegara (0-600)

3.      Masa Sriwijaya-Medang-Singosari (600-1300)

4.      Masa Majapahit (1300-1500)

5.      Masa Kerajaan Islam (1500-1600)

6.      Masa Aceh, Mataram, Makassar (1600-1700)

7.      Masa Pemerintahan Asing (1700-1945)

a)      Zaman Kompeni (1800-1808)

b)      Zaman Daendels (1808-1811)

c)      Zaman British Government (1811-1816)

d)     Zaman Nederlands – India (1816-1942)

e)      Zaman Nippon (1942-1945

8.      Masa Republik Indonesia (1945-sekarang)

Ada juga hasil konsep periodisasi menurut Prof. Dr. Sartono Kartodirjo, menurutnya sebagai dasar bagi periodisasi merupakan derajat integrasi yang tercapai di Indonesia pada masa lampau. Menurut pendapatnya, faktor ekonomi itu sangatlah mempengaruhi perkembangan sosial, politik, serta kultur di Indonesia . Faktor ekonomi itu mempengaruhi kontak Indonesia dengan luar negeri yang mendatangkan pengaruh kebudayaan luar, baik budaya Hindu dari India, budaya Islam dari Asia Barat , dan juga budaya barat baik dari Eropa ataupun Negara-negara lainnya. Jadi ada kemungkinan untuk dapat membedakan dua periode besar, yakni pengaruh Hindu serta pengaruh Islam. Periode-periode tersebut banyak disebut memakai nama kerajaan dikarenakan sifat masyarakat pada masa itu masih homogen dan juga berpusat pada raja (istana sentris).

Menurut Prof. Dr. Sartono, Periodisasi sejarah diusulkan sebagai berikut :

1.      Prasejarah

2.      Zaman Kuno

a)      Masa Kerajaan-Kerajaan Tertua

b)      Masa Sriwijaya (dari abad VII-XIII atau XIV)

c)      Masa Majapahit (dari abad XIV-XV)

3.      Zaman Baru

a)      Masa Aceh, Mataram, Makassar/Ternate/Tidore/ (sejak abad XVI)

b)      Masa Perlawanan terhadap Imperialisme Barat (abad XIX)

c)      Masa Pergerakan Nasional (abad XX)

4.      Masa Republik Indonesia (Sejak tahun 1945)

Nah itulah yang perlu kita ketahui tentang periodisasi sejarah yang merupakan pembabakan/pengklasifikasian dari peristiwa atau kejadian yang terjadi di masa lampau. Tentunya sebagai masyarakat yang menjunjung tinggi Negara kita juga perlu mengenal lebih dekat dan atau mempelajari tentang sejarah perkembangan indonesia mulai dari zaman manusia belum mengenal tulisan sampai sekarang setelah Negara Indonesia merdeka. Semoga dengan adanya tulisan ini dapat membantu kita semua untuk mengenal lebih dekat sejarah perkembangan indonesia dan tetap berpegang teguh pada nilai nilai pancasila. 

 by: RITA NUR MUJIANI (2019 10402114)

PERILAKU WARGA NEGARA YANG BAIK DAN TIDAK BERTANGGUNG JAWAB

Indonesia adalah negara yang dianugerahi sumber daya alam yang berlimpah, anugerah itulah yang membawa Indonesia menjadi bahan rebutan oleh negara-negara lain di zaman dahulu. Sehingga pahlawan pun harus mengerahkan segala kemampuan fisik dan taktik demi  merebut kemerdekaan Indonesia agar rakyat Indonesia bisa hidup tenang dan damai. Mereka rela mengorbankan jiwa maupun raga untuk menghadapi peperangan melawan penjajah. Sebagai generasi penerus bangsa kita diharapkan dapat menghargai jasa para pahlawan, bukan dengan mengangkat senjata tetapi dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang ada.

 Hal ini dapat kita wujudkan dengan hal yang sangat sederhana yaitu dengan  menjadi warga negara yang baik. Indonesia adalah negara hukum, dimana setiap perilaku yang menyangkut tentang norma-norma kehidupan diatur di dalam sebuah konstitusi negara yang kita sebut dengan Undang-Undang Dasar 1945 serta peraturan-peraturan dibawahnya. Selain itu, negara Indonesia juga berpegang teguh pada Pancasila yang memiliki andil yang sangat besar atas keberlangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia.

Tetapi kita tahu, walaupun sudah tercukupi dan aman dalam segala bidang masih banyak kekurangan yang harus diperbaiki. Seperti pelanggaran terhadap norma, ketidakadilan, korupsi, dan masih banyak lagi. Pemerintah telah berusaha dalam memajukan dan mensejahterakan bangsa dan negara Indonesia, tetapi tetap saja ada masalah yang mucul. Tetapi kita juga tidak bisa menggantungkan semuanya kepada pemerintah, sebagai warga negara yang baik kita juga harus berpartisipasi untuk melindungi dan ikut menjaga bangsa dan negara. Misalnya dengan mencari informasi tetang kebenaran dan memberantas berita hoax (tidak benar), dan memberikan informasi yang bermanfaat.

Menjadi warga negara yang baik dapat kita wujudkan dengan hal-hal sederhana, seperti percaya terhadap agama yang kita yakini, rajin beribadah agar tetap dekat dengan Tuhan Yang Maha Kuasa, menjauhi segala larangan-Nya agar kita tidak terjerumus ke hal yang  buruk yang dapat merugikan diri kita sendiri, selalu berperilaku jujur agar orang lain selalu percaya terhadap tindakan dan perkataan kita, dan juga kita harus saling menghormati terhadap orang lain karena jika ingin dihormati kita juga harus menghormati.

Sikap saling tolong menolong juga perlu kita tumbuhkan karena kita sebagai makhluk sosial pasti akan memerlukan bantuan orang lain dan tidak mungkin kita hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Kita juga harus menjaga kelestarian lingkungan karena dengan menjaga kelestarian lingkugan kita akan terhindar dari berbagai macam bencana dan penyakit. Menjaga kelestarian lingkungan dapat kita wujudkan dengan membuang sampah pada tempatya, reboisasi, mendaur ulang sampah plastik, dan lain sebagainya. Berusaha menjadi warga Indonesia yang baik juga harus kita sertai dengan rutin membayar pajak setiap tahun, menaati peraturan lalu lintas untuk mencegah kecelakaan dan mengurangi kemacetan, memiliki KTP yang masih berlaku di Indonesia, dan ikut menjaga fasilitas umum yang telah disediakan.

Selain itu  masih banyak masalah yang harus diselesaikan. Kita sebagai makhluk sosial tidak bisa menyelesaikan masalah dengan cara individu. Agar masalah cepat selesai, kita harus menggunakan taktik musyawarah agar tidak ada keputusan sepihak yang menyebabkan perselisihan. Dengan jalan musyawarah banyak keputusan yang kita ambil dan tentunya tidak akan merugikan salah satu pihak. Negara Indonesia adalah negara hukum, maka dari itu kita harus memiliki jiwa keadilan dalam memutuskan sebuah perkara. Bagi yang melakukan pelanggaran tetap harus dihukum dan yang benar harus dibebaskan agar tidak ada pihak yang merasa dirugikan dan merasa bahwa keadilan di Indonesia sangatlah kuat. Mencintai produk dalam negeri pun termasuk contoh menjadi warga negara yang baik agar produk lokal Indonesia bisa bersaing dengan produk internasional.dan juga memembantu memajukan pertumbuhan industri nasional yang akan meningkatkan produktivitas dan permintaan, selain itu juga untuk mengurangi ketergantungan dengan produk impor.

                 Contoh sikap warga negara yang tidak bertanggung jawab dalam menjaga bangsa dan negara, seperti banyaknya perusahaan atau pabrik yang membuang limbah disungai tanpa menyaringnya terlebih dahulu sehingga menimbulkan pencemaran udara dan air, menebang semua pohon dihutan secara ilegal tanpa memilah-milah terlebih dahulu dan tanpa menanamnya kembali sehingga dapat menyebabkan banjir ketika musim hujan. Berburu hewan dihutan juga merupakan perilaku yang tidak bertanggung jawab karena dengan menangkap hewan tersebut akan menyebabkan terancamnya populasi hewan tersebut sehingga menyebabkan kelangkaan. Menangkap ikan dilaut dengan menggunakan bahan kimia atau bahan peledak juga mimiliki dampak yang sama dimana hal ini bisa menyebabkan rusaknya ekosistem laut dan terumbu karang serta pencemaran lingkungan laut.

                 Selain itu, melanggar hukum dan norma-norma juga murupakan hal yang tidak bertanggung jawab, seperti tidak membayar pajak setiap tahunnya yang merupakan kewajiban setiap warga negara, melakukan korupsi yang sama saja dengan mencuri uang negara dan merugikan keuangan negara. Terjadinya korupsi dapat dipicu karena beberapa faktor yang muncul dalam diri sendiri yaitu ketamakan dan juga faktor ekonomi , politik dan lain lain.

                 Maka dari itu kita sebagai warga negara yang baik hendaklah kita patuh terhadap norma norma yang telah ditentukan,  menghindari semua larangan yang telah ditentukan.  Juga kita harus memiliki jiwa nasionalisme agar kita selalu cinta tehadap bangsa dan negara,  selalu ada rasa untuk ingin menjaga dan melindungi bangsa indonesia.

SUMBER:

https://yunaarifa.wordpress.com/2014/04/21/perilaku-warga-negara-yang-baik/

BY: Dwi Indah Pratiwi (201910402102)

PERILAKU WARGA NEGARA YANG BAIK dan SEBALIKNYA

1. PERILAKU WARGA NEGARA YANG BAIK

Negara adalah suatu wilayah di permukaan bumi yang kekuasaannya baik politik, militer, ekonomi, sosial maupun budayanya diatur oleh pemerintahan yang berada di wilayah tersebut. Negara juga merupakan suatu wilayah yang memiliki suatu sistem atau aturan yang berlaku bagi semua individu di wilayah tersebut, dan berdiri secara independent. Baik atau buruknya kualitas suatu negara bergantung pada kualitas warganya. Apabila kualitas warga negaranya baik, tentulah negara tersebut akan menjadi negara yang berkualitas baik pula. Sebaliknya, apabila kualitas warga negaranya buruk, maka kualitas negara tersebut akan setara dengan warga negaranya “buruk”. Karena itulah sangat penting bagi kita untuk menjadi warga negara yang baik agar bangsa kita menjadi bangsa yang berkualitas di segala aspek baik dari segi moral, pendidikan, kepemimpinan, kesehatan dan lain sebagainya.contoh perbuatan warga Negara Indonesia yang baik adalah beribadah sesuai dengan agama masing-masing,dengan beribadah kita bisa merasa tenang dan lebih dekat kepada tuhan YME. berperilaku jujur ,dengan berperilaku jujur kita akan menghasilkan diri kita lebih baik untuk menjalankan sesuatu apapun dan dapat di percaya oleh semua orang. Agar kita bisa di hargai orang lain seharusnya kita harus saling menghargai orang lain hal ini agar menjalin hubungan baik antar narga negara. Sesama warga negara yang baik kita harus saling mempercayai satu dengan yang lain untuk meghindari fitnah. Karena apabila terjadi fitnah, bukan hanya orang yang terkena fitnah saja yang merasa dirugikan, namun juga orang yang memfitnah pun akan mengalami hal yang sama. Berlaku adil dalam setiap pengambilan keputusan. Apabila terjadi ketimpangan dalam pengambilan keputusan, akan timbul pihak yang merasa dirugikan. Oleh karena itu, keputusan yang dirasa berat sebelah harus dihindari agar tidak terjadi ketimpangan yang akan memicu konflik.di mana pun kita berada kita juga harus menerapkan sikap Berlaku adil dalam setiap pengambilan keputusan. Apabila terjadi ketimpangan dalam pengambilan keputusan, akan timbul pihak yang merasa dirugikan. Oleh karena itu, keputusan yang dirasa berat sebelah harus dihindari agar tidak terjadi ketimpangan yang akan memicu konflik.sebagai warga Negara yang baik kita harus melaksanakan kewajiban kita untuk membayar pajak dan ikut serta dalam pemilu dengan seperti ini kita ikut serta dalam membangun bangsa dan Negara.di dalam warga Negara yang baik kita juga harus ikut dalam kegitan rutin setiap minggunya yaitu untuk melaksanakan seperti kerja bakti dan lain-lain.dengan seringnya mengikuti kegiatan tersebut akan meningkatkan kebersamaan dari para anggota masyarakat.

2. PERILAKU WARGA NEGARA YANG TIDAK BAIK

Banyak warga Negara yang merugikan dan membahayakan orang lain,contohnya seperti menyalahgunakan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai untuk memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa. Dengan cara seperti ini kita sebagai warga Negara Indonesia merasa resah di masyarakat sehingga menciptakan suasana yang tidak aman dan tidak kondusif. Contohnya adalah tindakan terorisme dan separatisme. Hal ini   dapat menyebabkan terjadinya disintegrasi bangsa akibat ulah tangan-tangan yang tidak bertanggungjawab. Di zaman sekarng sudah banyak isu-isu yang menjatuhkan pemerintahan,adanya isu-isu seperti ini ,akan mengurangi kepercayaan terhadap pemerintah yang berkuasa. Sehingga adanya isu seperti itu, akan menyebabkan kurangnya rasa kepercayaan terhadap pemerintah yang berkuasa. Akibatnya kinerja pemerintah mejadi turun karena tidak adanya dukungan dari masyarakat. Hal-hal seperti ini yang dapat menyebabkan lambatnya pembangunan dan laju pertumbuhan ekonomi bangsa. Dan sekarang korupsi menjadi meraja lela baik dari kalangan bawah, bahkan sampai ke tingkat yang paling tinggi. Korupsi merupakan perbuatan yang sangat tidak bertanggungjawab. Karena menyebabkan hilangnya uang kas negara tanpa kegunaan yang jelas.

by : BAGUS PUTRA KURNIAWAN (201910402098)

POLITIK & EKONOMI INDONESIA

Politik berasal dari bahasa yunani 'polis' yang berarti negara atau kota dan 'teta' berarti urusan .

Politik adalah proses pembentukan dan pembagian kekuasaan dalam masyarakat berwujud proses pembuatan keputusan,khususnya dalam negara,

Ekonomi adalah salah satu ilmu sosial yang mempelajari aktivitas manusia yang berhubungan dengan produksi ,distribusi,dan konsumsi,terhadap barang dan jasa .Ekonomi berasal dari bahasa yunani 'oikos' yang berarti keluarga rumah tangga 'nomos' yaitu peraturan,aturan,hukum.

Ekonomi di indonesia saat ini sedang berkembang cukup baik dengan ada banyak pembangun sarana prasarana seperti; terminal bus,stasiun,pelabuhan,jalan tol,mrt,bandara,sekolah dll. Dengan di bangunya sarana tersebut dapat mempermudah dan mempercepat proses jual dan beli,retribusi barang dan jasa ke daerah-daerah yang lokasinya jauh dari kota.dengan banyak di bangunnya fasilitas umum bisa memperbaiki ekonomi di indonesia

Apakah ekonomi di indonesia transparan,bebas korupsi?

Indonesia masih jauh dari kata bebas korupsi karena masih banyak pelaku korupsi di negara ini, oknum dari pejabat dan pimpinan perusahaan masih sering melakukan penggelapan uang atau korupsi .setiap tahun Komisi pemberantasan korupsi (KPK) selalu berhasil mengungkap kasus-kasus korupsi besar.

Contoh nya seperti KPK berasil mengungkap kasus penyeludupan.Kasus Dirut PT.Garuda Indonesia yang menyeludup satu mobil sport dan satu sepeda lipat (brimton) yang merugikan negara triliunan berhasil di ungkap oleh KPK .

Kasus korupsi di negara indonesia masih marak terjadi jadi bisa disimpulkan bahwa ekonomi di indonesia masih jauh dari harapan.

Apakah politik di indonesia sehat?

            Politik di indonesia bisa di bilang politik tidak sehat karna orang rela melakukan apapun demi kursi di parlemen,setiap orang rela mengeluarkan uang yang banyak untuk duduk di kursi parlemen, kawan jadi lawan itulah kata yang tidak aneh lagi di politik indonesia,tapi tidak semua orang yang ingin duduk di parlemen berlaku kotor ada saja mereka yang ingin duduk di kursi parlemen karna kecintaannya pada dunia politik tidak semata mata karna uang ataupun jabatan .

Fenomena banyaknya artis dan bintang tv yang terjun kedunia politik

Banyaknya partai-partai baru yang bermunculan dan mengkait artis dan bintang tv untuk menaikan pamor partai dan agar bisa mendapatkan kursi di parlemen

Karena dengan menggait artis bisa mendulang banyak suara karena artis sudah terkenal dan banyak pendukungnya jadi jika mencalonkan bisa mendapatkan suara yang cukup banyak,tapi masyarakat banyak yang menganggap sebelahmata kepada artis yang terjun di politik anggapan masyarakat adalah apakah mereka bisa menjalankan tugas menjadi wakil rakyat?karena pada dasarnya artis pandai dalam ber akting, dan apakah karena banyak uang mereka jadi bisa terjun ke dunia politik ?

Tidak semua artis yang terjun di dunia politik sama seperti yang di hujat masyarakat karna biisa di lihat banyak artis yang masih eksis di dunia perpolitikan indonesia seperti; dedi mizwar,anang hermansyah mereka bisa di bilang artis yang masih eksis terjun di politik dan masih di percaya oleh masyarakat

Tentunya untuk menjadi anggota dewan banyak syarat dan tes yang harus di jalani jadi tidak sembarang orang bisa bergabung di parlemen

Kesimpulannya

Politik di indonesia masih berkembang membaik dan perlahan terhindar dari korupsi ,sebagai masyarakat kita harus mendukung pemerintah karna program pemerintah tidak bisa berjalan dengan baik jika tidak ada partisipasi dari masyarakat. Hapus stigma negatif terhadap artis yang terjun di dunia politik kita harus percaya bahwa siapa pun yang duduk di parlemen mereka bisa menjalankan tugas dan wewenangnya .

by: Nara Soma Aji 

SURVEY PEMBELAJARAN

Survey penilaian dosen, ini saya lakukan agar mendapat feedback dari mahasiswa terkait pembelajaran yang akan, sedang dan telah dilakukan. yang tersaji ini adlaah survey penilaian pribadi, karena saya sebagai dosen ingin terus berusaha mengembangankan diri melalui kritik, saran dan masukkan dari mahasiswa.

1. SURVEY PEMBELAJARAN STRUCTURE II (SURVEY PERTANYAAN DAN RESPON)

NO	PERTANYAAN
	1	2	3	4	5
1	6	Menurut saya malah membuat saya bingung	Lebih asik saat belajar Di kelas	5	Sama dengan biasa
2	5	Mudah namun lebih mudah jika belajar secara langsung dengan dosen, dengan begitu kita dimudahkan dengan penjelasan secara langsung.	Penjelasan nya secara langsung lebih bagus karena jika hanya membaca materi belum tentu bisa dengan mudah dimengerti.	6	Menurut saya sistem penilaian sekarang sudah baik. Melalui google classroom sehingga kita langsung bisa melihat nilai kita sendiri setelah dinilai.
3	4	Memudahkan	Pertemuan pertama materi pertemuan kedua tugas.	4	Untuk nilai bagus.
4	5	Tentunya daring membuat belajar lebih sedikit sulit dalam memahami materi	Diberikan penjelasan secara langsung melalui ucapan dari dosen	6	Sejauh ini dalam sistem penilaian sudah cukup baik, hanya saja mungkin jika paper mahasiswa sudah dinilai dan dikembalikan, alangkah baiknya jika paper yang dikembalikan itu ada coretan-coretan (jika ada yang salah) supaya mahasiswa tau kesalahannya dimana.
5	4	tidak, karna saya ketetoran saat ada tugas banyak.	seharusnya dilakukan diskusi bersama, di soal setelah di jelaskan dengan sejelas jelas nya	5	sistem penilainya sudah baik tapi tidak di jelaskan kenapa terjadi kesalahan dan   seharusnya jawabannya apa tidak ada
6	4	Iya terkadang	1. Seharusnya materi dijelaskan dengan bahasa Indonesia dicampur bahasa Inggris. 2. Materi yang dijelaskan harus sesuai bab, seperti dalam penggunaan to be pada modal, yang dijelaskan kurang tepat. 3. Jika ada yang bertanya pada komentar Google Classroom dan via WA seharusnya dijawab, karena para mahasiswa sudah bertanya sesuai jam mata kuliah.	4	Cukup memuaskan, tetapi seharusnya lebih teliti dalam menilai.
7	6	Menurut saya kurang memudahkan, karena menurut saya pembelajaran structure II akan memudahkan dalam belajar ketika bisa berinteraksi secara langsung kepada dosen dan rekan-rekan. Sehingga kita bisa secara langsung melakukan pemahaman bersama, dan tanya jawab secara langsung.	Menurut saya, pembelajaran structure adalah pembelajaran yang menyangkut tentang pemahaman, alangkah lebih baiknya jika pembelajarannya tidak hanya diberi soal-soal yang harus di isi, namun mahasiswa dilatih untuk memahaminya dalam mengimplementasikan apa yang ada dalam pembelajaran structure, seperti mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari.	7	Menurut saya sistem penilaian sudah baik, karena sesuai dengan apa yang dikerjakan oleh siswa, dan dosen pun juga secara langsung merevisi kesalahan siswa, sehingga siswa tau dimana letak kesalahannya.
8	4	Tidak	Diberi sejumlah video menarik	5	Sudah bagus
9	7	Iya	Meskipun secara daring seharusnya mahasiswa tetap dibekali penjelasan sehingga ketika ada mahasiswa yang tidak mengerti mampu mengerjakan tugas dengn baik.	7	Tetap dibekali penjelasan secara rinci
10	6	Secara materi saya sebenarnya lebih mudah untuk memahami sesuatu dengan penjelasan lisan dari dosen. Jadi sejauh ini pembelajaran structure dengan cara online agak membuat saya kesulitan.	Saya rasa seharusnya ada keseimbangan antara tatap muka langsung dengan dosen dan materi baca.		Saya rasa penilaiannya sudah cukup subjektif.
11	6	Satu sisi menguntungkan tapi satu sisi menyulitkan, karena kita harus mencari kualitas jaringan agar bisa mengikuti pembelajaran secara daring. Dan kendalanya juga pada kuota internet yang terkadang menipis	Mungkin, bisa lebih ditingkatkan lagi dalam penjelasan materi	6	Sejauh ini  pembelajarannya sudah baik. Tapi permasalahannya ada pada jaringan internet
12	4	Tidak	Dijelaskan secara detail dan berulang-ulang	4	Kurang paham
13	5	Kurang	Seharusnya dilakukan secara bertatap langsung karena banyak penjelasan yang harus dijelaskan	6	Sudah bagus, namun terkadang jika jawaban sama entah itu sengaja atau tidak pasti dibilang mencontek
14	6	Sedikit memudahkan. Karena kita mendapat penjelasan secara tertulis, sehingga dapat dijadikan sebagai catatan pribadi di buku masing2. Tugas yang diberikan juga sesuai dengan buku penunjang yang digunakan.	Dijelaskan terlebih dahulu secara lisan dan rinci baru diberikan tugas. Karena pada beberapa materi terdapat kekeliruan dalam pengetikan, sehingga membuat mahasiswa bingung dalam memahami maksud materi yang sedang disampaikan.	7	Kita tidak hanya sekedar diberi tahu berapa nilai kita melalui google classroom atau blog, tetapi juga diberikan penjelasan secara langsung tentang kesalahan kita dalam mengerjakan soal. Paling tidak bisa mencoret2 paper mahasiswa. Ini akan membantu kita dalam mempelajari kesalahan. Walaupun di halaman blog sudah dicantumkan jawaban yang benar, tetapi beberapa dari kita terkadang malas untuk mengecek dan cenderung menerima hasil tanpa mempelajari kesalahan dikarenakan kesibukan di luar pembelajaran (kerja).
15	4	tidak	harus melalui penjelasan voice note atau video penjelasan	5	sistem penilaian nya melalui Google classroom
16	4	tidak	dijelaskan dengan detail	6	terdapat penjelasan kesalahan
17	7	Tidak, karena banyak kendala dan hambatan.	Sejauh ini pembelajaran sructure II sudah bagus, tapi menurut  saya pembelajaran structure II perlu ditingkatkan lagi.	7	Seharusnya memberikan tugas, yang pengumpulan tugasnya yang jelas memberi waktu yang   pasti agar pengerjaan, dan penilaian tugas dapat berjalan dengan baik.
18	6	Kurang memudahkan	Face to face	7	Dengan memberi nilai langsung setiap ada tugas atau UTS serta meberitahu jika ada yang salah itu sudah cukup baik

2. SURVEY PEMBELAJARAN WRITING I (SURVEY PERTANYAAN DAN RESPON)

NO	PERTANYAAN
	1	2	3	4	5
1		Memudahkan	Pertemuan minggu pertama materi minggu kedua tugas	4	Sudah bagus
2	5	Untuk pembelajaran writing, dalam daring ataupun langsung dengan dosen menurut saya sama mudahnya. Dikarenakan untuk writing sebenarnya kita sudah mempelajari dari masa saat SMK. Namun juga perlu belajar lebih giat lagi.	Lebih bagus jika belajar dengan dosen secara langsung. Dikarenakan untuk daring selalu terkendalan sinyal dan lain sebagainya. Untuk pembelajaran writing yang sekarang menurut saya sudah bagus. Tapi alangkah baiknya jika dosen menambahkan pesan suara saat menjelaskan.	6	Melalui google classroom itu sudah yang seharusnya, dikarenakan itu sangat memudahkan kita melihat nilai kita.
3	7	Secara daring tentunya sedikit mengalami kesulitan dalam pemahaman materi.	Saya pribadi lebih mudah memahami materi jika dijelaskan secara langsung, jadi sebaiknya penjelasan materi dilakukan secara langsung dengan suara/ucapan dosen.	6	Sama seperti structure, penilaiannya sudah cukup baik. Namun, lebih baik lagi jika diberi coretan pada paper mahasiswa apabila terdapat kesalahan.
4	6	Menurut saya memudahkan	Pembelajaran writing menurut saya sudah efektif, karena kita terus dilatih untuk menulis dengan baik dan benar.	6	Menurut saya sudah baik, dan sangat membantu, karena ketika mahasiswa ada kesalahan, dosen langsung menunjukkan letak kesalahannya dan merevisi.
5	5	bisa jadi iya, bisa jadi tidak karna ia saya bisa cari tau cara² buat kalimat, tidak karna kurangnya penjelasan secara langsung oleh dosen saya sulit memahami materi	dilakukan secara langsung, atau mungkin jika tidak bisa langsung bisa lewat seperti vidio call banyak trus dosennya menjelaskan seperti biasa atau lewat vidio dosen menjelaskan trus kita bisa bertanya jika kurang jelas seperti itu	5	dijelaskan letak kesalahan dan diberi tahu seharusnya jawaban yang benar
6	4	Iya terkadang	1. Saat memberi tugas seharusnya jangan terlalu banyak dan sulit, seharusnya secukupnya saja dan cukup dikuasai oleh mahasiswa dalam memberi tugas. 2. Saat menjelaskan materi, seharusnya lebih teliti dalam menjelaskan. Harus sesuai dan tidak salah - salah, karena bisa membingungkan mahasiswa dalam menangkap materi. 3. Jika ada yang bertanya melalui Google Classroom pada saat jam mata kuliah, seharusnya dijawab.	4	Sudah cukup memuaskan, tapi harus lebih teliti.
7	7	Mudah dipahami karena penjelasannya jelas juga dibantu Youtube dan referensi lain	Sudah bagus	7	Sudah bagus
8	7	Alhamdulillah iya	Tetap diberikan penjelasan secara rinci	7	Menurut saya sudah baik dan objektif, jadi tidak ada komentar
9	5	Saya bukan tipe orang yang akan sangat mudah memahami sebuah materi hanya dengan membaca, menurut saya pembelajaran hanya dengan membaca kurang efektif	Ada peran aktif guru menjelaskan dan tanya jawab dengan murid	6	Sudah cukup subjektif
10	6	Memudahkan	Lebih ditingkatkan lagi dalam penyampaian materi	6	Menurut saya sejauh ini sudah baik
11	6	Tidak	Dijelaskan secara detail ,dan diberikan contoh yang jelas dan tidak membingungkan	6	Saya kurang paham
12	6	Bisa dibilang seperti itu	Seharusnya tetap bertatap muka langsung agar dosen bisa memberikan penjelasan secara langsung	6	Bagus, namun terkadang saat jawaban sama entah sengaja atau tidak pasti dianggap mencontek sehingga nilai dikurangi
13	6	Tidak sepenuhnya. Karena kita berusaha memahami materi secara mandiri tanpa harus dijelaskan sehingga terkadang saya kurang yakin dalam merangkai sebuah kalimat.	Dijelaskan terlebih dahulu secara lisan. Tapi berhubung masih dalam keadaan yang tidak memungkinkan paling tidak dibuatkan sebuah ebook rangkuman sebagai pedoman kami dalam membuat kalimat.	6	Kita tidak hanya sekedar diberi tahu berapa nilai kita melalui google classroom atau blog, tetapi juga diberikan penjelasan secara langsung tentang kesalahan kita dalam mengerjakan soal. Ini akan membantu kita dalam mempelajari kesalahan. Walaupun di halaman blog sudah dicantumkan jawaban yang benar, tetapi beberapa dari kita terkadang malas untuk mengecek dan cenderung menerima hasil tanpa mempelajari kesalahan dikarenakan kesibukan di luar pembelajaran (kerja).
14	4	tidak	dengan menggunakan voice note atau video penjelasan secara rinci	5	sistem penilaian writing dengan menggunakan google classroom
15	4	tidak	dijelaskan dengan detail	6	mendapat penjelasan dari kesalahan
16	7	Tidak, karena banyak kendala dan hambatan.	menurut saya pembelajaran writing I perlu ditingkatkan, sejauh ini pembelajaran writing I sudah bagus.	7	Seharusnya memberikan tugas, yang pengumpulan tugasnya jelas. memberi waktu yang pasti, agar pengerjaan dan penilaian tugas dapat berjalan dengan baik.
17	6	Alhamdulillah sedikit membantu	Face to face di dalam kelas dengan kegiatan belajar mengajar	6	Dengan memberi nilai langsung jika ada tugas yang telah d kumpulkan dan memberi koreksi itu sudah cukup baik

3. SURVEY PEMBELAJARAN SOCIOLINGUISTIC (SURVEY PERTANYAAN DAN RESPON)

NO	PERTANYAAN
	1	2	3	4	5
1	7	Cukup tetapi lebih memudahkan untuk bertatap langsung	Interaksi langsung antara mahasiswa dan dosen	7	Seperti ini sudah bagus
2	7	Iya. Karena penggunaan media online sudah sangat maksimal jadi pembelajaran sangat menyenangkan	Menurut saya pengajaran yang sekarang sudah begitu Bagus	6	Mungkin penilaian keseluruhan kelas harusnya di berikan lewat google classroom. Karena ada beberapa anak yang tidak tau tentang keseluruhan nilai yang dibuat dosen.
3	6	Lebih mudah saat bertatap muka dengan dosen	Dilaksanakan dengan tatap muka langsung	6	Kalau secara daring menurut saya sudah baik
4	7	Iya dapat.. Sy bersyukur dgn proses yg d lakukan slama ini (tanpa video call), sehingga tanpa perlu menggunakan bnyak kuota. Tp perlu belajar extra karena harus memahami sndiri materi yg d berikan..	Seharusnya dosen memberikan bnyak contoh2 ttg sub materi sociolinguistic dalam kehidupan skitar.. karena jika hanya berpanduan pada buku induk yg diberikan, mahasiswa merasa kesulitan..	7	No comment.. Everthing is ok miss..😁
5	6	Cukup. Actually, untuk bljr sociolinguistic enaknya ya face to face. Karena bljr banyak bahasa  dr different local,	Karena lagi pandemik covid 19, pengennya pembelajaran lewat zoom. Paling tdk ada tatap muka online jadi bervariasi.	6	Slma ini kita sdh dpt nilai dr google class.itu ckp mewakili dan sdh bagus. Sesekali penilaiannya pas video call gt. Langsung bertatap muka.
6	7	Iya	Sudah baik	7	Sudah baik.
7	4	Tidak	Face to Face or zoom	5	Cek hasil jawaban
8	5	Ya, cukup memudahkan kita untuk belajar tentang SOCIOLINGUISTICS. Karena kita juga dapat mencari referensi lain secara daring.	Sebaiknya pembelajaran SOCIOLINGUISTIC lebih mudah dilakukan secara face to face (belajar secara langsung di kelas) sehingga kita dapat lebih mudah memahami.	7	Menurut saya penilaian pembelajaran SOCIOLINGUISTIC yang dilakukan secara Daring sekarang ini, sangat bagus. Karena setelah mengumpulkan tugas berselang beberapa hari kita dapat mengetahui Nilai Tugas kita, berbeda dengan manual.
9	6	Menurut saya pembelajaran SOCIOLINGUISTIC secara daring ada mudah dan sulitnya, dengan penjelasan tertulis yang secara rinci dapat dengan mudah memahaminya tapi saat tidak paham mengenai materinya harus baca - baca dari sumber lain.	Menurut saya seperti ini sudah cukup.	7	Menurut saya sistem penilaian pembelajaran SOCIOLINGUISTIC sangat sportif, jadi saat mahasiswa telat mengumpulkan tugas mendapatkan konsekwensi berupa nilainya tidak akan sama dengan mahasiswa yang mengumpulkan tepat waktu.
10	6	ya	sebaiknya ada tatap muka secara langsung antara pengajar dan mahasiswa	6	subjektif
11	6	saya masih sulit mengakses dengan handphone	penjelasan materi yang mudah dimengerti	6	penilaian yang memungkinkan mahasiswa mengetahui hasil

4. SURVEY PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (SURVEY PERTANYAAN DAN RESPON)

NO	PERTANYAAN
	2	3	4	5	6
1	7	Iya	Dengan diberikan materi yang cukup jelas, sehingga mahasiswa dengan mudah memahami materi	7	Nilai langsung dicantumkan agar mahasiswa dapat mengukur kemampuan dan daya fikirnya
2	7	Memudahkan dalam belajar, karena bisa belajar bahasa Inggris di manapun	Lebih banyak menekankan pada penggunaan vocabulary dan pelatihan tenses	7	Dinilai dari keaktifan belajar dan pengumpulan tugas yang tepat waktu, serta jawaban yang digunakan dalam mengumpulkan tugas
3	6	Lumayan memudahkan	Lebih menekankan pada pembelajaran pengucapan, mungkin karena kultur Indonesia jadi agak susah faham dengan pelafalan	6	Sudah baik, disampaikan secara transparan
4	5	Tidak	Alangkah baiknya untuk pembelajaran b.inggris dilaksanakan secara tatap muka	5	Seharusnya dijelaskan dalam bentuk video atau pesan suara
5	5	Iya.. melihat kondisi saat ini karena pandemi corona . Daring memudahkan mahasiswa mempelajari materi perkuliahan.	Menurut saya harus lebih menjelaskan agar mahasiswa lebih paham mengenai materi yang di ajarkan. Di bantu dengan contoh dan media pembelajaran yang menarik.	6	Obyektif dan sesuai dengan hasil yang di capai mahasiswa masing-masing.
6	6	Alhamdulillah iya	Seharusnya menggunakan pembelajaran tatap muka	7	Sistem penilaiannya sudah baik
7	6	Iya	Di kasih kejelasan	6	Bagus
8	6	Iya	Harus ada tambahan untuk bertatap muka sehingga lebih mempermudah lagi dalam pembelajaran	6	Dilakukan secara transparan
9	6	Iya,  karena pada kondisi pandemi corona saat ini pembelajaran daring dapat menjadi solusi agar  kegiatan pembelajaran tetap berlangsung dan memudahkan mahasiswa untuk tetap mendapatkan materi perkuliahan.	Menurut saya pada saat pembelajaran harus diberikan penjelasan mengenai materi yang akan diberikan agar mahasiswa menjadi lebih mudah untuk menerima dan memahami materi yang disampaikan.  Dapat diberikan media pembelajaran power point dan sebagainya untuk memberikan materi dan contoh.	6	Sesuai dengan kemampuan dan hasil yang telah dicapai setiap mahasiswa
10	5	Ya	Sedikit susah,tapi menyenangkan	7
11	5	Lumayan bisa	Bertatap muka face to face tapi saat ini ada kendala jadi tidak masalah jika menggunakan alat komunikasi ponsel(hp)	6	Kalau saya sih setuju saja dosen memberikan tugas dan waktu deadlinenya kapan saya akan kerjakan tugas itu dengan baik
12	7	iya	diberikan materi secara langsung	7	tidak ada masalah pada penilaian
13		Ya	Setiap pertememuan membahas materi,tidak tugas terus	6	Penilaian sudah baik
14	6	Menurut saya cukup memudahkan namun saya sedikit kesulitan untuk memahami karena kurang bertatap muka langsung	Ya seharusnya kita bisa bertemu langsung dengan dosen supaya lebih mudah untuk bertanya apa yang sulit dan mana yang tidak di pahami apa lagi saya yang sangat kurang memahami bahasa inggris	6	Ya penilaian yang dilakukan sudah cukup baik tetapi dalam absensi masih ada kekurangan sedikit dalam pengisian absensi daring
15	6	Tidak	Dilakukan pembelajaran dengan cara tatap muka agar yang blum paham bisa ditanyakan dan d jelaskan secara rinci	7	Seperti biasanya saja,selesai mengerjakan  besok muncul nilai agar peserta didik tau seberapa kemampuanya
16	6	Iya	Menurut saya , pembelajaran daring bahasa inggris saat ini cukup baik, namun jangan hanya diberikan tugas saja , namun materinya juga harus dijelaskan , agar mahasiswa lebih mengerti lagi	6	Menurut saya, penilaiannya harus sesuai dengan bobot  jawaban dari tugas yang diberikan dan waktu pengumpulan harus sesuai dengan ketentuan dosen
17	6	Iya dibandingkan dengan mata kuliah yang lain bahasa Inggris lebih mudah daringnya , tapi tidak dengan jawabannya	Saya lebih setuju jika tugas individu daripada kelompok Karena kelompok lebih mensulitkan mahasiswa	6	Sudah efektif jika mahasiswa mengumpulkan tugas tidak tepat waktu tanpa konfirmasi maka jangan diterima , begitu pun sebaliknya jika mahasiswa sudah mengerjakan nya walaupun kurang maksimal setidaknya mahasiswa sudah berusaha jadi patut diberikan nilai
18	7	Iya		7
19	7	Ya		7
20	3	Tidak, saya kurang menguasai materi yang di berikan	Menerangkan satu persatu materi secara terperinci	4	Menurut saya pembelajaran bahasa inggris melalui daring sudah bagus. Tapi saya kurang menangkap materi yang di ajarkan jikalau dosen hanya memberi tugas
21	6	Ya	Di Praktekan dalam penyampaian nya	7	Sudah Bagus
22	6	Binggung Miss, karena tidak dijelaskan secara langsung	Face to face	5	Mungkin pakai aplikasi, tapi kekurangan nya ada teman yang hp nya tidak memungkinkan
23	5	iya	Harusnya tetap harus dilakukan secara langsung, karena jika dilakukan secara langsung semua kemampuan dasar bahasa inggris dapat diterapkan, yaitu kemampuan listening, kemampuan speaking dan writing	6	sudah benar menggunakan tugas tugas